| في الآيسلندية 2 هناك تركيز كبير على مراجعة وبناء فوق ما تمت دراسته في الآيسلندية 1. يتم تدريس أفعال مثل að þurfa (الحاجة/لزوم) أو að finnast (للتفكير / اعطاء رأي) ، والتي تعمل على تحسين القدرة على التعبير عن نفسك ، ونستمر في إضافة مفردات أكثر أهمية. في نهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على إخبار الآخرين عن أشياء في حياتهم ، مثل هواياتهم أو أماكنهم/لبسهم/طعامهم المفضلة ، إلى جانب القدرة على التعبير عن آرائهم الأساسية وأشواقهم واحتياجاتهم. يستمع الطلاب ويكتبون ويقرأون ويتحدثون الأيسلندية وكما هو الحال في الأيسلندية 1 ، ما زلنا نركز كثيرا على النطق وجميع الأصوات التي يمكن أن تشكلها الحروف الأيسلندية. في نهاية الدورة ، هناك اختبار لمراجعة وممارسة كل شيء تمت دراسته في الدورة. يتم تضمين كتاب في الدورة. إذا كان الطالب غير متأكد من المستوى الذي يجب أن يحضره ، فيمكنه القدوم إلى مكتبنا في Bolholt 6 وإلقاء نظرة على كتبنا لمعرفة المستوى الذي يناسبه بشكل أفضل. |
|
| المواد / المفردات: |
| الملابس والتواريخ والعطلات او المناسبات الرسمیة و الشعبیة ، الضمائر غير المحددة (بعض، الكثير ، إلخ) ، الطقس ، الأشكال ، الاهتمامات ، الصحة ونظام الرعاية الصحية والأماكن الأيسلندية جنبا إلى جنب مع نصوص حول مواضيع أخرى مختلفة. الأفعال að þurfa (الحاجة/اللزوم) ، að langa (الرغبة / الاشتياق إلى) ، að finnast (التفكير / ابداء الرأي) ، að skulu (الإرادة / يجب) و að líða (الشعور) و اشیاء اخری. |
|
| قواعد اللغة: |
| حالة المفعول به / نصب ، ترتيب الكلمات ، الصفات ، جنس الأرقام ، الجمع ، حالة مفعول لاجله dative ، حروف الجر ، الظروف ، صيغة الأمر ، لازم و متعدي ، ادات التعریف جنبا إلى جنب مع أشكال الفعل الماضي للأفعال að vera ( ان تکون to be) و að fara (للذهاب). |
